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聚焦高质量发展|不同赛道,同样精彩——来自(2)
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摘要:架“一座桥”,鲁班工坊擦亮“金名片” 多项“第一”见证成效:设立全国第一所从职业教育领域孕育的应用技术大学,首创并率先实施职业教育国际知
架“一座桥”,鲁班工坊擦亮“金名片”
多项“第一”见证成效:设立全国第一所从职业教育领域孕育的应用技术大学,首创并率先实施职业教育国际知名品牌“鲁班工坊”,获得全国第一个职业教育国家级教学成果特等奖,落地全国第一个由高职学院牵头建立的国家级工程技术研究中心……
“埃塞俄比亚鲁班工坊承担重要使命,面向非洲国家培养高端技术技能人才,为东非国家培养高水平职教师资。”天津职业技术师范大学党委书记张金刚说。
初见时,白云峰正在天津渤海职业技术学院认真备赛。再联络时,他已在前不久举行的全国职业院校技能大赛上获得团体二等奖。
聚焦“制造业立市”战略,天津职业教育精准对接人工智能、新一代信息技术、高端装备制造、数字经济等战略性新兴产业,“预制”急需人才。
2015年,教育部与天津市政府签署协议,共建国家现代职业教育改革创新示范区,其中任务之一便是提高职业教育国际化水平,创建职业教育国际化新窗口。
记者:刘元旭、邵香云、白佳丽、张建新、许健、李然
“通道”拓宽的背后,是天津建立起完整的“中高本硕博”职业教育培养体系。
统筹:翟子赫、王晔彪
来自埃塞俄比亚的留学生在天津职业技术师范大学接受培训(7月29日摄)。新华社记者李然摄
“三百六十行,行行出状元。未来,我要当一名‘大国工匠'。”白云峰语气笃定。
这个暑假,蔡杰难掩欣喜。他任副院长的天津渤海职业技术学院信息工程学院,896名学生初次毕业去向落实率达93%,46人升本。他指导的学生,在世界职业院校技能大赛中表现抢眼。
党磊在天津中车唐车轨道车辆有限公司的货架前进行检查工作(7月14日摄)。新华社记者李然摄
2018年12月5日,葡萄牙鲁班工坊合作签约。经过3年多发展,这一由天津机电职业技术学院和塞图巴尔理工学院建立的鲁班工坊已经显现出广泛而深远的影响。
视频:许健、郝杰、张博
拆“一堵墙”,学历衔接打破“天花板”
工人在天津经济技术开发区一汽-大众华北基地的生产线上工作(6月15日摄)。新华社记者李然摄
近年来,天津推进首批国家产教融合型试点城市建设,探索出校企订单班、现代学徒制等模式,搭建起产教融合信息服务平台,实现产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”。
在罗延安看来,天津职业教育在发展中找准了坐标,将产业与人才、智力、技术等资源要素有效对接、优势互补,实现了专业设置与产业需求的“同频共振”。
党的十八大以来,从中职到高职,再到本科,我国职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。这让毛福新过去想都不敢想的职业轨迹变成了现实。
在天津职业技术师范大学,老师和留学生就课程设置情况互相交流(8月12日摄)。新华社记者李然摄
在天津渤海化工集团长芦汉沽盐场,吕双双每天都在实验室里忙碌着,先后对22项检测技术进行了改进创新。
围绕合作国家产业需求,天津已建成的鲁班工坊开设了工业机器人、新能源、云计算、物联网、动车组检修等49个专业,合作举办的学历教育包括中职、高职、应用本科、研究生四个层次。
策划:王明浩、刘健、钱彤
毛福新的故事,在天津职业院校里已不再新鲜。采访中,不止一位职业院校校长提到,他们的学生毕业后在一些知名高校担任实训教师。
从非洲到中国,韩士兰换了身份。来华前,他是埃塞俄比亚联邦职业技术教育学院研究生院副院长。如今,他是天津职业技术师范大学的博士生。
全程参与泰国鲁班工坊建设的天津渤海职业技术学院院长于兰平,这样阐释鲁班工坊的内核:“鲁班工坊带给海外职业院校的不仅有先进的专业教学标准、教学装备,还有先进的教育理念、教育模式,为合作国家培养当地急需的技术技能人才和能工巧匠。”
“今年全校4200多名毕业生中,目前只有不到300人还没签就业合同。”天津渤海职业技术学院就业办公室负责人王潇说。
文章来源:《现代教育技术》 网址: http://www.xdjyjszz.cn/zonghexinwen/2022/0818/834.html
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