山东社科论坛2022?人工智能赋能教育创新的中国探-现代教育技术

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

山东社科论坛2022?人工智能赋能教育创新的中国探

作者:

关键词:

摘要：

曲阜师范大学党委常委、副校长、省社科联副主席(兼)胡钦晓，教育学院院长唐爱民教授，传媒学院院长王焕景教授，教育部基础教育课程研究中心主任柳士彬教授，分别主持了各阶段研讨。

本次论坛是山东社科论坛2022年系列研讨会的教育学专场论坛，是为新发展格局下山东构建高质量教育体系提供理论和智力支撑的重要活动之一，为区域间学术对话和科研协作搭建了良好平台，展现了新时代教育学学者以实际行动回答“中国之问、世界之问、人民之问”的生动实践与齐鲁担当，受到省内外专家学者的广泛关注。(曲阜师范大学)

来自美国哥伦比亚大学、新加坡南洋理工大学、东京电机大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、华东师范大学、《开放教育研究》、《现代教育技术》、《远程教育杂志》、曲阜师范大学等人工智能领域的13位国内外知名学者聚焦人工智能赋能教育创新、教育信息化、人工智能促进未来教育发展、教育与机器的关系等教育领域前沿问题，展开深入研讨，国内外近百余所高校的千余名师生聆听报告。

申培轩对参加此次研讨会的省内外专家学者表示欢迎，对论坛的成功举办表示祝贺，介绍了山东省在人工智能赋能教育方面做了积极努力和探索。他指出，人工智能的发展必将给教育内容、教育模态、教育方式带来整体性影响，给重塑教育形态、强化教育本质性发展带来了新的机遇。本次会议主题关注人工智能的教育赋能，立足山东，打开了教育发展的国际视野，具有鲜明的时代性、开放性和重要的现实价值。当前人工智能赋能教育仍然面临着诸多挑战，教育教学迫切需要人工智能赋能教育创新的国际经验和“中国探索”“山东经验”，探索智能技术创新人才培养模式、改革教学方法和教育评价方式，推动深度学习、跨界融合、人机协同，助力实现因材施教，构建智能化的终身教育体系，为人工智能赋能教育创新发展提供科研引领和智力保障。

会议期间，哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任程贺南教授，清华大学原副校长谢维和教授，美国国家工程院院士、美国艺术与科学院院士、曲阜师范大学特聘教授陈世卿，新加坡南洋理工大学蔡奕渔教授，东京电机大学张建教授，中国人民大学教育学院院长刘复兴教授，北京师范大学教育技术学院院长武法提教授，华东师范大学教育技术系主任顾小清教授，曲阜师范大学副校长、胡凡刚教授，中国教育技术协会副会长、《现代教育技术》主编、清华大学钟晓流教授，《开放教育研究》副主编徐辉富研究员，《远程教育杂志》执行主编、编审陶侃教授分别以《人工智能与教育创新--探索中美合作与交流的新视野》《教育信息化的三种形态》《未来大学：中国如何从人才大囯转变成人才强国?》《虚拟增强现实技术辅助的创新教育》《基于人工智能应用的学校教育变革与“人工智能教育学”的理论构建》《论教育与机器的关系》《联合面部线索与眼动特征的在线学习专注度识别的研究》《人工智能促进未来教育发展》《培根铸魂：智能技术赋能高校育人》《人工智能助力减负增效》《人工智能与大规模个性化学习：问题与思考》《智能+教与学的新审视》为题作了主题报告。

邢光简要介绍了曲阜师范大学的基本情况，对长期以来社会各界及广大教育界同仁给予学校的支持表示感谢。他指出，近年来，曲阜师范大学充分发挥学科和人才优势，率先成立了全国首个教育大数据研究院，聚焦教育政策和教育实践中的重大现实问题，开展基于大数据的跨学科研究以及智能技术与教育融合发展研究，在多方面取得了有影响力的成果。本次承办“人工智能赋能教育创新发展”主题研讨会，将进一步助推学校教育智库平台建设及特色研究，对于智慧赋能推动教育理念更新、教育模式变革、教育生态优化，探索人工智能与教育教学融合及人工智能人才培养新模式具有重要意义。

刘致福对研讨会的召开表示祝贺，介绍了山东社科论坛2022的有关情况。他指出，本次研讨会搭建人工智能与教育融合发展的国际交流平台，聚焦人工智能赋能教育创新的中国探索与国际经验，国内专家学者携手，共同推进智慧教育体系的构建，希望以本次会议为契机，在开展理论研究和实践探索、加大人工智能与教育融合发展的机制研究、探索人工智能赋能教育创新的山东经验上下功夫，积极地推动教育数字化转型、智能升级、融合创新，支撑教育高质量发展。