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“技术性失业”背景下，职业教育该如何变革？
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摘要：昂格尔提出的教育理念为知识经济时代的教育体系创新提供了一个前瞻性的理论方向。那么，具体来说，当前职业教育的教学法需要如何变革，才能进一步提高技能劳动者 （尤其是面临
昂格尔提出的教育理念为知识经济时代的教育体系创新提供了一个前瞻性的理论方向。那么，具体来说，当前职业教育的教学法需要如何变革，才能进一步提高技能劳动者（尤其是面临着极高计算机化风险的中间技能劳动者）的想象力？《劳动力教育》一书的作者Bonvillian和Sarma在书中提供了一套可行的新职业教育教学法。[11]
对这样的疑问，政治经济学家和哲学家均给出了否定的答案：至少在近几十年内，相对人工智能来说，人类仍旧具有独特的、高价值的优势，也就是人类的“想象力”。正如布莱恩约弗森和麦卡菲在《第二次机器革命》中所说的：“计算机并不是毫无用处的，但它们仍旧只是提供答案的机器，而不会提出有趣的新问题。那种能力好像仍然仅仅属于人类，而且仍然拥有很高的价值。”[9]
[3] Acemoglu， D. & Restrepo， P. (2017) ‘Robots and Jobs: Evidence from US Labor Markets'. NBER Working Paper， No.， viewed 16 May 2022. Frey， C. B. & Osborne， M. A. (2013) ‘The Future of Employment: How Susceptible are Jobs to Computerization'. Future of Work: Oxford Martin Programme on Technology and Employment， viewed 16 May 2022. Trajtenberg， M. (2018)， ‘AI as the Next GPT: A Political- Economy Perspective'. NBER Working Paper， No.， viewed 16 May 2022. [美]迈克斯·泰格马克：《生命3.0：人工智能时代人类的进化与重生》，杭州：浙江教育出版社，2018年6月。
[1] 姚洋建议，将当前的义务教育改成10年制，并把1200所大学中的一半改为技术类大学。参见《姚洋：建议1200所大学一半应转为技术大学》，载搜狐网，2022年3月19日， 但事实上，“技术替代”和技术乐观主义并不矛盾。许多学者虽然同意“技术替代”观点，但也认为人类可以通过政策选择尽量消除这些负面影响。例如，《第二次机器革命》的作者布莱恩约弗森和麦卡菲、《机器人时代》的作者马丁·福特等学者在其著作中都对上述观点作了详细的讨论。
（3）在一堂课中穿插不同模块的知识点。例如：在讲授乘法时，穿插讲授除法的内容；如此可以达到一种“认知干预”的积极效果。
此外，在新职业教育的课堂中，需要使用哪几种新技术、如何使用，才能最大程度地提高职业劳动者的想象力？Bonvillian和Sarma列出了当前几种新技术及其在这个创新性的职业教育体系中的可能的运用模式：
本文来自微信公众号：IPP评论 （ID：IPP-REVIEW），作者：吴璧君（华南理工大学公共政策研究院研究助理、政策分析师），原文标题：《吴璧君：人工智能“技术性失业”背景下的职业教育理念》，头图来自：视觉中国
（1）缩短考试的间隔时间，并安排突击考试。突击考试比起提前安排好的考试更能使学生对知识记忆深刻。
在当前看来，我国在构建现代职业教育体系的过程中面临着诸多困难。虽然国家层面的政策多次倡导“普职同重”，大力推动职业教育和普通教育相互融通；但职业教育体制机制僵化、教育培训内容落后的现状，使得职业院校仍旧是一个并不受欢迎的升学“保底”选项。北大国发院院长姚洋近日提出的“技术大学”[1] 引发的广泛讨论，就充分体现出了这一现状：我国当前的职业教育体系（尤其是高中阶段）实际上并不能培养出面向“制造强国”的高端技能人才。
（4）虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术。这两种技术在职业教育课堂中的应用主要集中在需要实操的专业技术教学上，并已大量投入实践，例如飞行员和潜艇驾驶员训练。VR和AR技术的成本较低，并且是非竞争的产品，因此将VR和AR技术应用在讲授环节，一方面可以减少实践练习的成本（大量学生在同一时间进行实操练习）、降低部分实操训练的危险性，另一方面也可以为没有现场培训条件、但又需要培训的在职员工提供实操机会。
本文来自微信公众号：IPP评论 （ID：IPP-REVIEW），作者：吴璧君（华南理工大学公共政策研究院研究助理、政策分析师）
对于上述主题，许多学者都进行过大量且深入的思考。针对人工智能技术“替代力量”（replacing）与“互补力量”
文章来源：《现代教育技术》 网址: http://www.xdjyjszz.cn/zonghexinwen/2022/0607/813.html